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华体会平台官网电话:什么?纽约大学竟然有两个交互设计项目?

2022-06-16 10:46:31 |来源:hth华体会最新网站 作者:hth华体会网页版

  纽约大学以其优秀的学术水平,优越的地理位置,成为近些年同学们留学申请的热门院校。同时,纽约作为国际化大都市,处处充满了交互设计的机会,所以很多同学都有想法去NYU学习交互设计。今天小Yeah将带大家走进NYU的交互设计相关专业~

  纽约大学(NYU,New York University),成立于1831年4月18日始建,位于美国纽约市,是一所世界顶尖私立研究型大学,由18个学院和研究所组成,还是全美境内办学规模最大的私立名校之一,25所新常春藤名校之一,美国大学协会成员。

  纽约大学作为全美TOP30名校,截至2018年10月,校友及教研人员中拥有37位诺贝尔奖得主(全球第18),超过30名普利策奖得主,30余名奥斯卡金像奖得主,19名美国科学院勋章得主。纽约大学在2022年QS世界大学排名中位列世界第42位。

  IMA是一个本科生项目,面向那些想要探索技术和互动的创造性可能性的学生。学生在各种新兴媒体形式中获得技术上的流畅性,并在世界一流的文科教育中学习文化和社会影响。

  IMA计划是互动媒体艺术(IMA)的跨学科本科美术(BFA)学士学位,其出发点是计算——编码、学习新软件、操纵数据和创建物理+数字交互的能力——是一种必不可少的创造能力,掌握这些能力的学生将为创造未来做好准备。

  IMA项目位于世界闻名的NYU新布鲁克林校区的Tisch艺术学院,提供严格的探索性学习课程,教授学生多种形式的数字互动,以及艺术和文科教育。

  该计划的核心是坚信数字表达是所有人的一项基本技能——艺术家、作家、设计师以及程序员和工程师。学生将学会思考数字工具、物理对象和环境、人类互动以及技术对世界的影响之间的关系。实际工作包括创建和评论一切东西,从联网软件和应用程序到具有嵌入式交互的对象——游戏、可穿戴设备、计算服装、社交工具、新型控制器,以及以与用户交互为核心的所有对象和界面。

  学生还将从事研究和传统学术,在文科方面进行严格的学习,并强调通过写作和演讲进行研究和清晰的表达,这将为他们在任何创意领域的职业生涯做好准备——开发商、设计师、艺术家、教育家、企业家和学者。

  成功完成课程的学生将获得互动媒体艺术专业的艺术学士学位。IMA·BFA项目不仅为学生提供使用技术的工具,还提供理解、修改和创造技术的工具。

  ITP的使命是探索通信技术的富有想象力的用途——它们可能如何增加、改善并给人们的生活带来快乐、效用和意义。经过两年的技术、创造性和概念性的强化学习,学生们将获得最终的硕士学位。

  ITP是一个艺术和技术交汇的创新环境,重视多样性,鼓励合作。被ITP录取不需要设计或计算机编程背景。该系正在寻找来自不同教育和专业背景的硕士学位申请人,他们希望利用交互式多媒体技术探索和创造新的交流和表达形式。

  我们要求一份个人陈述,因为除了我们从你的简历/履历中推断的以外,我们想用你自己的话了解你是谁。我们想知道你的经历、成功和失败如何塑造了你对世界的看法,你有什么想法,你想做什么。说出世界上对你来说重要的一两件大事或小事。你可以用什么方式来解决这个问题或者让人们意识到这个问题?如果你能再次回顾你以前的一个项目,你会怎么做?

  强烈鼓励申请人要求推荐人通过在线申请系统提交信函。通过邮件发送硬拷贝信件将被接受,但会导致申请处理的延迟。

  官方的成绩单或非官方的成绩单复印件要扫描上传。在申请完成之前,缺少成绩单的申请将不会被提交给招生审查。如果被接受,申请人将被要求邮寄正式成绩单的复印件。对于应用程序来说,非官方的副本也可以使用。

  使用网络摄像头或智能手机记录自己。我们不求特效,只要能看得见听得清就行。分享一些你想让我们了解你的事情,以及你是如何探索和表达你的创造力的。你最关心的一两个问题是什么,可以作为未来ITP项目的内容?保持简单,向我们展示你的个性。可以上传到YouTube、Vimeo等。或者使用ITP的视频工具。请将您的视频作为在线申请的一部分上传到媒体文件夹部分的Slate中。

  由于申请人背景的多样性,创意作品集的提交是可选的。文件夹材料不必是专业质量的作品,甚至不必是交互式媒体项目。我们鼓励申请者提交反映他们兴趣和经历的作品。如果你有创作背景或者喜欢制作东西,我们鼓励你提交你的作品,因为这会让我们对你和你的兴趣有一个更好的整体印象。

  相比兄弟学院Tisch的ITP项目的艺术性,Tandon的IDM可以说是交互艺术实用性课代表了培养了无数的设计师、艺术家甚至游戏设计师。

  作为纽约大学学院之一的工程学院纽约大学坦登工程学院更被人所熟知的名字是纽约大学工学院。YES将重点介绍其中的M.S. Integrated Digital Media。

  集成数字媒体(IDM)项目是一个促进创新实践、设计研究和多学科实验与新兴媒体技术专业。作为纽约大学坦登工程学院的一个研究项目,IDM学院的教师在集成数字媒体和社会的研究中进行合作。项目范围从使用动作捕捉技术来重新定义戏剧表演、到发展虚拟/增强现实对健康与福祉的新的使用技术、到整合STEAM学习到特殊需要教育、到开发公民科学工具使纽约市居民能够监测和报告他们社区的噪音污染、再到帮助美国宇航局喷气推进实验室为太空探索开发下一代用户界面,协助寻找和可视化纽约市的历史记录。

  IDM课程将通常在艺术环境中发现的主题(固定和互动媒体中的创造性表达和设计)与工程主题(如信号处理和人机交互)相结合。作为TCS的一个项目,该课程包含了该系对工程和社会交叉的核心关注,鼓励学生以创造性、批判性、可持续和道德的方式参与技术。IDM课程强调以人为中心、面向外部的工作,将自我表达、公平和社会公正的价值观融入到工程中。IDM计划通过一系列计划阐明了这些目标,其中许多计划包括能力项目,是与大学的其他部门密切合作完成的。

  IDM课程结合了基于项目的学习研究数字媒体的历史、文化、法律和哲学方面。我们强调通过个人和合作工作发展适用于各种媒体的技能。客座讲座和会议补充了我们的课程,并最大限度地增加了学生与以下领域各行业领导者的个人接触:商业、宣传、服务、娱乐和教育。该项目以一篇理论和实践相结合的论文达到高潮,以展示学生的创造力和技术能力。

  IDM的研究生通过IDM的研究机构布鲁克林实验媒体中心(BxmC),以及我们与纽约大学坦登学院、纽约媒体实验室、纽约大学城市科学与进步中心(CUSP)和纽约其他机构的合作项目和学校全面参与研究项目。

  •The ABILITY Project支持研究以用户为中心,为残疾人提供辅助技术和适应性设计。

  我们的学生是艺术家、设计师和创意技术专家,他们在高度流动的行业中工作,这些行业奖励创意、思考、技术和创新。

  我们与美国有着密切的关系工程学院的未来实验室— Data、Urban、Digital和Veterans——为学生提供实习和创业发展的机会,以适应不断增长的纽约科技创业环境。

  IDM课程将基于项目的学习与数字媒体的历史、法律和哲学方面的学习相结合。我们强调通过个人和合作工作发展适用于各种媒体的技能。客座讲座和会议补充了我们的课程,并最大限度地增加了学生与以下领域各行业领导者的个人接触:商业、宣传、服务、娱乐和教育。该项目以一篇理论和实践相结合的论文达到高潮,以展示学生的创造力和技术能力。

  理论和实践的结合定义了我们的项目。这就是我们所说的“整合”——新兴媒体和技术、创造性掌握和批判性思维的有力结合。